2023년 4월 진행했던 발제문입니다.
보관/공유 목적으로 남겨놓습니다.
<1부>
- 각자 책을 읽고 난 전체적인 소감과 함께 특별히 인상 깊게 읽은 대목이나 함께 이야기하고픈 주제가 있으면 이야기해 볼까요?
- 오웰에게 장미(심기)와 정원(가꾸기)은 무엇이었을까요? 저자는 왜 이것에 주목했을까요?
- 부제가 ‘위기의 시대에 기쁨으로 저항하는 법’입니다. 왜 그렇게 붙였을까요? 오웰의 시대는 어땠나요? 지금 여러분이 생각하는 우리 시대와 비교하면 어떤가요?
- 여러분은 삶에 순응적인 편인가요, 저항적인 편인가요? 살아온 과정에서의 구체적인 경험을 들어가면 이야기해볼까요?
<2부>
- 이 책을 통해 여러분이 알게 된 오웰은 어떤 사람인가요? 그전까지 알아온 것과 차이가 있나요? 무엇인가요?
- 오웰이 삶에서 추구한 것은 무엇이었나요? 그런 삶에 대해 어떻게 생각하세요?
- 본문 중에 ‘빵과 장미’이야기가 나옵니다. 둘은 무엇을 뜻하고 어떤 관계에 있나요? 지금 사람들은 빵과 장미를 누리는 삶을 살고 있다고 생각하세요? 여러분 자신은 어떤가요?
- 저자는 아름다움과 도덕/정의와 진실의 관계에 대해 이야기합니다. 셋은 어떤 관계에 있을까요? 예술과 도덕과 정치의 관계는 어때야 한다고 생각하나요?
<3부>
- 오웰의 삶에서 글, 글쓰기란 무엇이었나요? 여러분에게 글, 글쓰기는 무엇인가요? 인간에게 언어란 무엇인가요? 같은 언어이면서도 말과 글은 어떤 차이가 있을까요?
- 오웰이 말년에 쓴 ‘간디에 대한 소고’에 나타난 두 사람의 생각의 차이는 무엇인가요? 여러분의 생각은?
- 여러분은 개인이나 인류 차원의 미래에 대해 낙관/비관하는 편인가요? 이유는? 여러분에게는 오웰의 장미나 정원 같은 것이 있나요? 무엇인가요? 앞으로 희망이나 꿈도 좋습니다.
보관/공유 목적으로 남겨놓습니다.
<1부>
- 각자 책을 읽고 난 전체적인 소감과 함께 특별히 인상 깊게 읽은 대목이나 함께 이야기하고픈 주제가 있으면 이야기해 볼까요?
- 오웰에게 장미(심기)와 정원(가꾸기)은 무엇이었을까요? 저자는 왜 이것에 주목했을까요?
- 부제가 ‘위기의 시대에 기쁨으로 저항하는 법’입니다. 왜 그렇게 붙였을까요? 오웰의 시대는 어땠나요? 지금 여러분이 생각하는 우리 시대와 비교하면 어떤가요?
- 여러분은 삶에 순응적인 편인가요, 저항적인 편인가요? 살아온 과정에서의 구체적인 경험을 들어가면 이야기해볼까요?
<2부>
- 이 책을 통해 여러분이 알게 된 오웰은 어떤 사람인가요? 그전까지 알아온 것과 차이가 있나요? 무엇인가요?
- 오웰이 삶에서 추구한 것은 무엇이었나요? 그런 삶에 대해 어떻게 생각하세요?
- 본문 중에 ‘빵과 장미’이야기가 나옵니다. 둘은 무엇을 뜻하고 어떤 관계에 있나요? 지금 사람들은 빵과 장미를 누리는 삶을 살고 있다고 생각하세요? 여러분 자신은 어떤가요?
- 저자는 아름다움과 도덕/정의와 진실의 관계에 대해 이야기합니다. 셋은 어떤 관계에 있을까요? 예술과 도덕과 정치의 관계는 어때야 한다고 생각하나요?
<3부>
- 오웰의 삶에서 글, 글쓰기란 무엇이었나요? 여러분에게 글, 글쓰기는 무엇인가요? 인간에게 언어란 무엇인가요? 같은 언어이면서도 말과 글은 어떤 차이가 있을까요?
- 오웰이 말년에 쓴 ‘간디에 대한 소고’에 나타난 두 사람의 생각의 차이는 무엇인가요? 여러분의 생각은?
- 여러분은 개인이나 인류 차원의 미래에 대해 낙관/비관하는 편인가요? 이유는? 여러분에게는 오웰의 장미나 정원 같은 것이 있나요? 무엇인가요? 앞으로 희망이나 꿈도 좋습니다.